Wesołe Skrzaty

Pan Patryk Dobrzyński przyszedł do naszej grupy, żeby opowiedzieć dzieciom o zawodzie geodety.  Zadanie nie było łatwe, ale nasz gość bardzo dokładnie i wyczerpująco opowiedział, komu ten zawód jest potrzebny. Następnie pokazał, jakiego sprzętu używa i do czego on służy. Podczas spotkania dzieci wykonały własną mapę, na której zaznaczyły, gdzie ukryty jest skarb.

Dziękuję mamusi Adasia M., która zaprosiła do nas geodetę. 

5 kwietnia w naszym przedszkolu obchodziliśmy Święta Wielkanocne. Najpierw obejrzeliśmy przedstawienie przybliżające te święta i w ten sposób przypomnieliśmy sobie tradycje z nimi związane. Każdy z niecierpliwością wyglądał przez okno, żeby zobaczyć wielkanocnego zająca.

Jednak zając okazał się być tak szybki, że żadnemu z przedszkolaków nie udało się go zauważyć. Po powrocie do sali odnaleźliśmy jedynie swoje koszyki pełne słodkich niespodzianek. Później zjedliśmy uroczyste śniadanie, dzieląc się jajkiem.

Przed świętami Wielkanocnymi zaprosiliśmy do naszego przedszkola rodziców. W ten sposób chcieliśmy przybliżyć tradycje, które dorośli praktykowali w swoim dzieciństwie. Chodzi oczywiście o przygotowanie koszyczków, aby zajączek miał gdzie zostawić słodycze.  Kolejnym zadaniem było ozdobienie mazurków. Dosłownie palce lizać!!! .J…czasami inaczej się nie dało.

Cele spotkania były spełnione a mianowicie:

- Zapoznanie dzieci z tą bliższą dzieciom tradycją Świąt Wielkanocnych (koszyczki, mazurki);

-Tworzenie warunków do podejmowania aktywności twórczej;

-Tworzenie warunków do bezpośredniej obserwacji swojego dziecka na tle grupy rówieśniczej;

- Integracja między dziećmi, rodzicami, nauczycielką.

Serdecznie dziękuję mamusiom Nadii, Antka Ka. i Zosi, które upiekły dla wszystkich dzieci ciasto do mazurków.

Kiedy tylko poczuliśmy pierwszy powiew wiosny, od razu zabraliśmy się do pracy. Doniczki, ziemia, nasionka i konewka poszły w ruch. Wesołe Skrzaty z wielkim zaangażowaniem zabrały się do wysiania zgromadzonych nasionek. W ten sposób mogły sprawdzić, co jest potrzebne roślinom, aby się dobrze rozwijały. Dzięki codziennym obserwacjom poznały cykl rozwoju rośliny. Teraz obserwujemy i czekamy, co nam wyrośnie.